1.  Проверять тетради учащихся в следующем порядке:

          1.1.          Учителям русского языка и математики:

•        в 1-х классах - ежедневно у всех учащихся;

•        во 2-м, 3-м, 5-м классах и в 1-м полугодии 6-го класса - ежедневно у всех учеников в
начале изучения новых тем программы, а в остальных случаях выборочно, а также путем
фронтальной проверки их на уроках. При этом во всех случаях каждая тетрадь должна
проверяться не реже одного раза в неделю;

•        тетради по русскому языку и математике со 2-го полугодия 6-го класса, а также в 7-11-х
классах (по русскому языку в 7-9-х классах) проверяются выборочно, но не менее двух раз
в месяц каждого ученика;

•   тетради по литературе учащихся 5-9-х классов проверяются не реже двух раз в месяц, а
учащихся 10-11-х классов - не реже одного раза в месяц

1.2.  Учителям иностранного языка:

•     тетради для упражнений проверять через два-три урока;

•     тетради по каллиграфии в 5-м классе проверять после каждого урока;

•     ведение словаря проверять один-два раза в месяц.

1.3.  Учителям истории, обществоведения, географии, биологии, физики, химии, технологии
тетради проверять выборочно, при этом каждая тетрадь должна проверяться не реже
одного раза в учебную четверть.

2.                  Учителям использовать для проведения письменных контрольных работ тетради для
контрольных работ. Работу над ошибками осуществлять в тех же тетрадях, в которых
выполнялись соответствующие письменные работы.

3.                  Проверку контрольных работ осуществлять в следующие сроки:

•     контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 1-9-х классах проверяются
к следующему уроку и возвращаются на нем учащимся;

•     изложение и сочинение в начальных классах проверяется не позднее, чем через четыре
дня, а в 5-9-х классах - через неделю;

•     сочинения в 10-11-х классах проверяются не более 10 дней;

•     контрольные письменные работы по физике, химии, биологии, технологии проверяются,
как правило, к следующему уроку, а при большом объеме проверки (более 70 работ) -
через один урок.

4.   Председателям методических объединений русского языка и литературы, математики,

политехнического цикла, иностранного языка:

4.1.  Подготовить   предложения   по   тематике   и   графику   проведения   административных
контрольных работ в текущем учебном году.

4.2.        Организовать и провести семинар с учителями о нормах оценок и правилах обозначения
ошибок учащихся в рабочих тетрадях, контрольных и экзаменационных работах учащихся.

4.3.        Разработать Положение о порядке соблюдения в процессе обучения учащихся единого
орфографического     режима     (почерк,     каллиграфия,     культура    ведения    тетрадей,
систематичность и грамотность записей в дневнике, запись учителем домашнего задания
на    доске,     обязательное     исправление     ошибок,     как     орфографических,    так    и
пунктуационных, по любому предмету при выполнении письменных работ).